文部科学省が推進する「GIGAスクール構想」では、児童・生徒に1人1台の端末を整備。学校に高速・大容量のネットワークを導入し、教室には大型提示装置（電子黒板）や投影機を設置する。これらを活用して、新たな授業スタイルが実現しようとしている。
ただ、黒板や教科書を単純にデジタル化するだけでは大きな変化は生まれない。紙では再現できないUI（ユーザーインターフェース）とコンテンツで生徒の試行錯誤を促し、主体的で対話的な「深い学び」を実現してこそ、新しいICT環境を整備する意義が生まれる。昨今はICT環境整備が目立ちがちだが、それ以上に「デジタル教科書」が重要なのだ。
本動画では、文科省の「デジタル教科書の今後の在り方等に関する検討会議」の委員も務めた、東京学芸大学の加藤直樹准教授の講演を視聴できる。デジタル教科書とはどのようなものか、活用すると授業はどう変わるのか実践事例を交えて詳しく解説する。デジタル技術を活用した近い未来の学校の姿を知りたい人は、ぜひ視聴してほしい。
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